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敢于有梦 善于学习 勇于创新——怎样做一个好校长

字体:【 】  编辑日期:2016-11-16  作者:贾琼琛  来源:徐楼中心校丁楼小学  阅读次数:次  保护视力色:       

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(一)敢于有梦

有梦想谁都了不起,有梦想才会有奇迹。梦想因美好而向往,梦想因成真而辉煌。梦想给我们力量,梦想给我们领航。做校长必须敢于有梦,就是要对学校发展前景进行合理规划,对学校未来宏伟蓝图进行勾勒,并对学校近远期发展目标了然于胸,时时憧憬梦想实现的欢畅,常常带领全体师生共同做梦,不断与教职工一起展望梦想成真的未来模样。我和丁楼小学全体师生的共同梦想是“幸福学堂 梦想起航”丁楼小学是全体师生工作学习生活的天堂,在丁楼小学不必为学习担心,不必为落后发愁,不必为生活困扰,更不必为明天担忧,幸福在教师心中流淌,幸福在孩子脸上绽放。要让所有孩子在丁楼小学沉淀丰富的积累,形成爱国、诚信、阳光、向上的良好个性品质,养成健康的学习生活习惯,让学生对未来学习充满丰富想象,对今后生活充满无限希望,对明天一切充满美好向往。在这里孩子们就是一艘艘即将扬帆远航的舰船,是一只只蓄势待发的鲲鹏,即将一飞冲天。丁楼小学就是梦想起航的港湾。

(二)善于学习

校长应有三爱好:读书、旅游、听报告。

鲁迅说“三天不读书便觉得面目可憎。”不读书人就没有思想,没有灵魂。所以校长必须善于阅读,抓住一切时间读书。

读万卷书。1、读教育法律法规书籍,如读《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《淮北市教师违反师德处理办法》《淮北市校园安全管理办法》等,为解决教育管理中出现问题提供法律参考和依据。2、读教育、教学理论书籍。如读《教育发展规划纲要》《课程标准》《教育学》《心理学》《教育学》《教师报》《教育报》《教育文汇》《淮北教育》《濉溪教育》等,为教育教学管理,开展课堂教学提供理论支撑和方法指引。3、读古今中外诗词歌赋,如读《诗经.》《论语》 《孟子》《离骚》《唐诗三百首 》《宋词三百首 》《毛主席诗词选》《民歌歌词》等,不断提升自己的知识储备,提升自己的文化品位,陶冶自己的文化情趣。4、读中外名著,中外名著是作家血汗的凝聚,甚至是作家一生智慧的结晶,我们读名著就像站在一位位巨人的肩膀上,,会看的更高,望的更远。如读史家之绝唱,无韵之离骚《史记》,增删五次,批阅十载的《红楼梦》,《孙子兵法》《三国演义》《环游世界80天》《鲁滨孙漂流记》《战争与和平》《百年孤独》《哈利波特》《魔戒》等等。5、读童话、寓言、民间故事。如读《安徒生童话》、《格林童话》《寓言故事》《中国民间故事精选》,《俄罗斯寓言故事》等,这些书让校长与学生会有更多的共同语言,更易走进孩子的心灵世界,用丰富多彩的故事引领小学生向真,向美,向善。6、读杂志。如读《读者》《意林》等,一篇篇充满人性光芒,个性张扬,智慧闪亮的美文,会引导你边读边想,边走边唱。

腹有诗书气自华,博览群书让人内心力量强大,校长会因读书而与众不同,会决定着学校的文化品位,更会引领校园刮起读书的旋风,营造学校学习的良好氛围。

行万里路。读书重要,旅游参观考察更重要。1,热爱旅游。中国地大物博,山川秀丽,四季分明本身是一部无字大书,校长要天南海北,海阔天空,上山下海爱上旅游,领略祖国大好河山,感受各地风土人情,激荡内心汹涌澎湃的情感,开阔眼界,宽阔胸怀。2、热衷参观。我国各地遍布动物园,生物园,海洋馆,科技馆,养殖场,工厂,学校,机关,单位等等,都是校长值得参观的宝地,感受行业特色,领会文化内涵,学习先进理念, 品位环境魅力。3乐于考察。寻找与本校校情雷同,发展较好学校精心观察,潜心研究,分析对比,总结反思,吃透考察学校核心管理理念,领会有效管理策略,学习先进文化价值取向,为我参考,为我所用。

读万卷书,行万里路,还要高人指路。

校长要善于学习,听报告,听讲座,现场学,网上学,时时学,处处学。向一切可学之人学习,向一切可学之事鞠躬:向优秀品牌学校学卓越,向同行优秀校长学策略,向优秀老师学艺术,向先进班主任学技巧,向优秀学生学心灵纯净。当校长,更应把自己当成一个学生,善于发现周围人和事的优点长处,为我所学,为我所用。

毛主席说,三天不学习,赶不上刘少奇。书是晚年主席的“夫人”,老人家临终前20分钟仍在读书。生命不息,学习不辍,奋斗不止应成为校长的共识。

(三)勇于创新

删繁就简三秋树,领异标新二月花。学校管理工作要敢于创新,与众不同才能脱颖而出。

1、做一位“三心二意”“不三不四”“七情六欲”的校长

三心二意即管理要有“公心”,待人有诚心,做事要有良心。追梦要一心一意,对师生家长要情真意切

管理要有公心;学校管理工作无公不平,无公不正,无公不安,公生明,廉生威,心里无私天地宽,不可将私心杂念,远近亲疏凌驾于学校利益之上,将校务特别是财务晒在阳光下。待人要有诚心;对待老师和学生都要怀着一颗虔诚的心恭敬的心,心诚则灵,所谓精诚所至,金石为开,管理起来自然顺风顺水。做事要有良心;做事要有君子风度,胸怀坦荡,光明磊落,所做之事能经得住仔细推敲和历史考验,坚决不干昧良心的事,无论何时何地都问心无愧。因为暗室亏心,神目如电。

追梦要“一心一意”;朝着既定的学校目标踏步前进,不可节外生枝,也不能半途而废,向着共同的梦想勇往直前,坚持不懈,善始善终,不达目的誓不罢休,绝不议论情迷。对师生家长要“情真意切”,真心的急教师所急,解教师之所困,想家长之所想,给学生之所需,把教师当亲人一样放在心上,把孩子当宝贝一样捧在手中,把家长当朋友一样挂在嘴上,用优质的服务让师生家长心满意足。

不三不四1,不可让师生有三长两短;当校长就要坚持不懈的抓安全,不惜一切代价的抓安全,师生安全至上,安全责任重于泰山理念深入骨髓,流进血液。所谓戒“患“2、不可三心二意,三天打渔两天晒网,当校长就要抓住目标不放松,任尔西东新南北风,朝着理想的方向奋勇前进,善始善终。所谓戒“散”3、不可三朋四友天天聚,三教九流常常交,有朋自远方来,不亦说乎?但有朋天天来,不亦苦乎?有朋天天喝,不亦累乎?当校长的精力也有限,不能总是和朋友一起山吃海喝,要把更多的时间,精力用到胸怀学校,心存学生,大干事业上去;当校长更要注意交友,及时“屏蔽”三教九流的人,避免受其干扰,误入歧途,祸其传染。所谓戒“嬉”4、不可四季来财,当校长要廉字扎根心中,清正廉洁,两袖清风,唯有廉才能让校长工作中挺起腰杆,管理有力度。所谓戒“贪”5、不可四体不勤,五谷不分,当校长坚决不能脱离一线,没有实践就没有发言权,校长不带课,少代课最容易造成站着说话不腰疼,校长自己啥都不干,再横挑鼻子竖挑眼,必然激起群众反感。校长脱离了一线直接等于脱离了群众,当校长就应不断学习,勤奋工作,扎根一线,不断开阔眼界,见多识广,成为勤奋教师的典型才行。所谓戒“懒”6、不可四大皆空,当校长要保持积极乐观,健康向上心态,不能看破红尘,消极遁世。所谓戒“怠”。7、不可“四面楚歌,当校长要善于处理上下级关系,上下协调,内外沟通,左右逢源,理顺各种关系,千万不能治校无方上级怨,管理无道老师烦,质量低劣家长反。所谓戒“乱”。

七情六欲.即七情:1、对教育有感情。2对工作有激情3、对学生有亲情4、对家长有热情5、对老师有温情6、课堂教学会煽情7、对家人有柔情。六欲:1要有强烈的求知欲2、要有强烈的成功欲3、要有强烈的调控欲4、要有强烈的表现欲5要有强烈的竞争欲6要有强烈的认同欲。

2、打造好人学校。

经过长期观察发现丁楼小学代玉萍老师心中有大爱,师德高尚,她的爱,就像三月的阳光照进弱智学生的心灵,她的情,就像阳春温暖的风抚摸着贫困学生,她把爱的种子种进学生的心田,相信爱一定会在这些孩子心中生根发芽,并发扬光大。爱在丁楼小学传递,传承----樊玲老师照顾外婆30年不离不弃;“铁人老师“代红英身兼五六年级语文教学无怨无悔,戚怀启膝盖骨折坚持上班,退休教师兰桂英无偿代课…….爱在丁楼小学演绎着一个个感人的故事。代玉萍老师因表现突出被评为首届“感动濉溪教育新闻人物”“淮北市优秀女性职工”,等,濉溪县朱秀芳副县长亲临学校褒奖好人老师,李勇局长也多次到学校慰问,好老师是丁楼小学的校魂,好老师精神会在孩子心中扎下根。丁楼小学成为远近闻名的好人学校。

 

3、创新优秀学生评选,改三好学生评选为“小淑女,小绅士”评选。小绅士。

 “谦恭礼让、端庄文雅、知书达礼”是我们中华民族的优良传统,也是一个人重要的素养表现。丁楼小学在养成教育的基础上结合德育教育活动,开展以“端庄文雅养成淑女气质,谦恭礼让训练绅士风度”为主题的“小淑、小绅士形象代言人”评选活动,以进一步深化养成教育,培养知书达礼而又阳光活泼的现代小淑 女和小绅士,进而创新丁楼小学德育教育模式,提升我校德育管理层次与水平。通过三个学期的坚持,现在温尔文雅的淑女气质,彬彬有礼的绅士风度已经遍及校园每个角落。

4、班级管理推行“人人有事干,事事有人干”新型管理模式。

班级管理实行精细分工,学习、卫生、纪律、文艺、劳动等各有组织领导负责,国务总理赵楠,学习部长韩紫燕,卫生部长陈家杰,法院院长王艳阁,文化部长李鹤鸣,劳动书记丁凯凯。然后这些工作再层层分工,比如班级卫生工作保洁门框杨旭,门板赵强,门坎陈家杰,窗帘陈梦,窗台姬丹妮,玻璃陈茹茹,桌面陈子玉,桌腿林树青,板凳卢玉婷,黑板李晶晶,地面赵楠,卢程程,工具丁振洋等,确保每个人都有分工,班级每项工作都有人负责,同学各有各的事,各有各的活,各司其职,有条不紊,人人都是管理者,人人都又被管理。

5、创造性开展“幸福学堂 梦想起航”为主题活动。活动是学校工作的生命线,多彩的活动丰富着学校的灵性与活力。(1)开展趣味体育活动,内容有:转呼啦圈走路,乒乓球拍端球跑,三生绑脚走,跳绳接力,背夹气球快步走,教师慢骑自行车,教师拔河比赛、五子棋比赛、象棋比赛、乒乓球比赛、趣味抢板凳、趣味弹球,武术操等,比赛时整个校园就是快乐的海洋,参赛者乐在其中,观看者其乐融融,欢声一片片,笑语一串串。   2)经常性开展书画展览活动。在主题为“美丽中国梦、魅力校园情”书画展、字展前同学们品头论足,或啧啧称赞,或自愧不如,或认真观察、或仔细品味、或凝神思考…… 活动通过集中展示同学们优秀作品,对全体学生进行感染熏陶,对比引领,提高同学们审美情趣从而实现全体学生“幸福学堂 梦想起航”的终极目标。(3 开展文艺汇演活动, 六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦想。丁楼小学每年国际儿童节举行庆六一文艺汇演。全体师生和邀请学生家长,近千人欢聚一堂,活动让孩子们过上充实而又有意义的节日,活动形式多样,内容健康,激发儿童热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示儿童们的才华。快乐绽放在每个孩子的脸上,幸福在每个孩子心中荡漾,活动丰富了孩子们的节日生活,更受到了广大家长及社会的一致称赞。4)举行清明节经典诵读活动“清明节”是中华民族的传统节日,它承载的是一种道德、一种文化;寄托着炎黄子孙崇敬先人,仰慕先贤的情怀。丁楼小学每到清明节举行“经典诵读 唱响清明”古诗文朗诵比赛。以缅怀先人、祭奠先烈、寄托哀思,感受古诗文文化魅力,陶冶情操为教育目的,倡导孝心、推行孝行、弘扬孝道。5)举行班级武术操争霸赛丁楼小学举行”班级武术争霸赛”,同学们在嘹亮的运动员入场曲中进行,喊着震耳欲聋的口号“耀武扬威,舍我其谁,拼搏奋斗,勇争第一……”雄赳赳,气昂昂依次展演。丁楼小学认真落实“阳光大课间”活动精神,把小学生的身体健康放在首位,充分调动小学生课间活动参与积极性,合理安排集体体育活动,让每孩子都动起来,让每个孩子体验到运动的快乐,健康的重要。6)开展春游野炊活动。丁楼小学每到春暖花开,草长莺飞的春天,都举行旨在与大自然亲密接触,寻找春天之美,锻炼学生生活自理能力为目的的春游、野炊活动。活动中学生身心放松,自理能力得到磨练,同学们无比快乐,个个像快乐的小鸟。(7)开展丰富多样的生活自理能力比赛。比如整理书包赛,刷碗比赛,刷鞋,包粽子比赛等,以此促进小学生的生活自理能力,同时也上同学们体验成功的快乐,反思失败的教训,做得更好。

6  、小故事、大道理。

 我校国旗下讲话不再是喋喋不休的大道理,也不再是声色俱厉的警告,取而代之的是在国旗下讲古今中外而又饱含生动教育意义的小故事,如爱国篇中精忠报国的岳飞,誓死不屈的文天祥,“封侯非我愿,但愿海波平”的戚继光等,勤奋篇里愚公移山,精卫填海等,从第一次在升国旗时讲小故事,同学们就眼睛发亮,小脑袋发涨。这样丰富多彩的小故事给同学们留下难以磨灭的印象,而爱国守法,孝亲尊师,诚实守信,勤劳刻苦等教育的意义则在孩子们的心中牢牢扎下了根。                                                   

7、我校构建图书超市管理模式。

学校图书馆实行无老师管理,周一到周五,从早晨到傍晚图书室门不上锁,课余时间同学们可以随心所欲出入图书馆,寻找自己喜欢的书籍,可在图书馆里读,可带到班级读,也可带到家里读,如果确实爱不释手,想要拥有也可收藏一学期再还。学生读书、借书全程不登记。我校图书没有管理就是最大的管理,同学们不再受繁琐的登记,赔偿等措施的制约,自由自在的在书海里泛舟,无拘无束的在书山上攀登,同学们都爱上了阅读,阅读启迪了同学们的智慧,滋养了孩子们的生命。

8、教学管理无教师业务检查,学生课后无作业,平时少考试。

依据我校教师实际情况,经领导班子研究决定全年不进行业务检查,老教师教学设计可在教本上勾画,校本培训根据个人情况有选择的实施和填写,课堂作业要少而精,课后1-6年级均不布置作业,练习册、试卷作为上课阶段使用,统一要求除期中、期末两次考试其余各班不再安排考试。去除了形式上的东西,老师得到解放,会有更多的时间去研究教材,走近学生,开展生命对话;学生得到解放,会有更多的时间去海量阅读,发展兴趣爱好,体验成长快乐。

9、实施快乐五步教学法。

我校从20132月起推行五步教学法,即引入、自学、讨论、练习、总结,通过一年多实践积累不少了经验,同学们成为学习主人,主动性,积极性空前提升,学习不再是老师硬塞给学生的负担,而是学生自己动眼、动口、动手、动脑获取知识,提升能力,学以致用,让学生体会生命成长过程,体验学习的快乐。五步教学法也反射了一定问题,低年级自学时间应予以压缩,需要老师更多的引领。相信经过不断丰富与改进五步教学法一定会取得更好的效果。

10、阳光大课间舞韵飞扬。

我校阳光课间推行在周一、周三、周五小学生跳韵律广场舞,周二、周四跳街舞。大课间一到,阳光下,操场上,听,欢快的舞曲响起来,看,同学们迈着轻盈的舞步,翩翩起舞。大课间同学们舞出了健康,炫出了快乐,陶醉其中,乐此不疲。

11、向家长大张旗鼓推介学校。告家长一封信编成顺口溜:

丁楼小学颂

丁楼小学,  幸福学堂。

平安校园,  快乐健康。

安全第一,  生命至上。

多措并举,  绝对保障。

午间膳食,  烧菜煲汤。

荤素搭配,  卫生营养。

品行教育,  百计千方

绅士风度,  谦恭礼让。

淑女气质,  贤惠端庄。

师之学生,  爱心满腔。

情同子女,  像爹像娘。

最美教师,  县长慰奖。

课堂教学,  比学赶帮。

严慈相济,  教学相长。

教学质量,  稳步增强。

阳光课间,  歌声嘹亮。

棋筋毽绳,  沙包乒乓。

舞韵飞扬,  身心舒畅。

习武打拳,  百炼成钢。

成绩显著,  屡受表彰。

群众满意,  领导赞赏。

一整面墙,  满挂奖状。

再接再厉,  不负众望。

孩子成才,  家长希望。

学生成功,  老师理想。

社会各界,  学生家长。

同心协力,  责任共当。

快乐丁楼,  笑容绽放

平安丁楼,  同心筑防。

健康丁楼,  天天向上。

魅力丁楼,  变美扮靓。

未来丁楼,  桃李芬芳。

丁楼未来,   超越梦想!

我相信,只要敢于有梦,善于学习,勇于创新,我们的美丽梦想一定都能实现!

 

 

 

 

 

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