您当前所在的位置:首页 > 新闻中心 > 媒体聚焦

《中国教师报》:这里缘何“好人”特别多

字体:【 】  编辑日期:2017-01-11  作者:于金龙  来源:淮北市教育局信息中心  阅读次数:次  保护视力色:       

安徽省淮北市注重加强教师师德师风和师能建设,让“中国好人”成淮北校园最美的风景。

《中国教师报》:这里缘何“好人”特别多

日前,中央文明办发布消息,奋不顾身勇救落水儿童的安徽省淮北市烈山区第一实验小学教师郭士发荣登“中国好人榜”。至此,淮北市已有15名教师荣获“中国好人”称号。

中央文明办开展的“我推荐、我评议身边好人”活动,始于2008年5月。同年6月,淮北市二中普通教师朱兴剑当选为“助人为乐”中国好人,成为第一位荣登“中国好人榜”的淮北教师。

令人惊奇的是,8年来,在淮北市教育局机关、中小学校、民办学校及教育培训机构,到处都有“中国好人”的身影,其中有“敬业奉献”中国好人杨经验、邵英文、冯春燕、屈凤侠,“助人为乐”中国好人朱兴剑、李平、荐雪梅,“诚实守信”中国好人耿静、石宗宏、李红,“见义勇为”中国好人郭士发、张海峰,“孝老爱亲”中国好人牛素萍、周淑玲、闻荣……他们中每一位都立足于平凡的教育岗位,用实际行动教好书育好人,言传身教书写着精彩的教育人生,传递着温暖的好人火炬。

淮北市濉溪县油榨小学赵楼教学点教师邵英文,至今已从教近40年,1995年以来身患重病,却坚持坐轮椅为学生上课,一晃就是20多年。从邵英文的课堂走出来的学生有2000多人,其中不乏硕士、博士。2014年,邵英文被评为“中国好人”。

濉溪县五沟中心学校教师李平,2001年大学毕业后出于对家乡教育事业的热爱,来到偏远的农村学校任教,主动放弃调到县城小学的机会,一心一意照顾那里的留守学生。李平把关爱留守儿童当成天大的事情,用心呵护留守儿童健康成长,再苦再累也不让一个孩子掉队。李平自己没有孩子,但她带过的留守孩子都亲切地喊她“爱心妈妈”,淮北市政府授予她“十佳母亲”称号。她还荣膺“安徽省最美乡村教师”,受到省委、省政府领导接见。面对“中国好人”“江淮优秀志愿服务典型”等荣誉称号,李平总是说:“我只是为留守儿童做了一些微不足道的事情。”

像邵英文、李平一样,近年来在淮北教师群体中,“中国好人”层出不穷,“好人”基因根植校园,成为淮北校园最美的风景。

这里“好人”为什么特别多?据了解,主要得益于淮北市多年来坚持把师德师风建设放在重要位置,在教师群体倡导立德树人,让教师成为引领社会风气的时代楷模。

为营造尊师重教的良好氛围,淮北市文明办、市总工会、市教育局在全市范围评选“最美教师,作为加强师德师风和师能建设的重要抓手。在各类优秀教师的评选中,市教育局首重师德。比如,在市教育局、市总工会举办的中小学青年教师教育教学技能竞赛中,参赛规则明文规定,凡因参加有偿补课等违反中小学职业道德行为,受到党纪、政纪处分的教师不得参赛。

同时,淮北市完善师德监督机制和考核机制,设立中职、中小学教师师德建设与教师管理投诉平台,加大整治违规有偿补课力度,强化教师师德考核,对违反教师职业道德行为,在教师职务评聘、晋升、职业技能大赛等方面实行师德一票否决制,对严重违反教师职业道德和严重失职的人员,坚决清除出教师队伍。

为发扬“好人”精神,淮北市教育局开展“中国好人”巡讲活动,万名师生与“中国好人”牵手联谊,大力弘扬“好人”文化,让“好人”精神引领全市师生做好人、行善举、讲正气、行大道,传递社会正能量。全市开展丰富多彩的师德师风宣传教育实践活动,打造德能双馨的教师队伍,引导激励全市教师学好人、做好人、育好人,做“爱与责任”的守护者,做学生健康成长的引路人。

QQ截图20170111202434.jpg

 

发表评论
网名:
* 评论:
    分享到: